课程内容重构

依据安装造价工程师岗位标准、1+X建筑工程识图职业技能等级标准（中级），融入数字造价行业三新、全国职业技能大赛内容，增强人才在产业数字化转型发展中的岗位适应能力。基于“工作过程系统化的课程开发”理论，以就业为导向，解构传统学科知识体系下的教学内容，重构对接工作过程的项目式教学内容。遵循学生认知规律，重构难度递进的四阶模块化项目，分别为最贴近学生生活的给排水系统、覆盖面最广的消防水系统、介质更复杂的通风空调系统、原理最复杂的建筑电气系统。进一步，基于真实项目，根据工作区域划分为内容衔接紧密、难度递进的32个任务。将学生校内学习与企业工程实践一体化设计，实现学习过程与生产实践的无缝衔接。基于岗课赛证融通理念，团队获批2020年重庆市教育科学“十三五”规划重点课题。