《传感器技术与应用》课程反思与改进

1.课程资源方面

经过几轮迭代升级，课程资源质量不断提升，但与当前最先进的传感器技术的应用仍存在一定的差距；数字孪生技术已引入教学，但未经过深度开发，当前仍处于演示阶段。

改进：加强校企合作，抓住新双高建设契机，建设先进实训、实验室，与企业合作打造数字孪生平台，使教学资源与企业实际更加契合。

2.教学评价方面

团队自主开发了教学评价系统，能及时精准掌握每个学生的学习动态，生成学生成长画像。但该系统与在线课程等教学平台分离，教师和学生需要安装多个客户端，资源整合困难。

改进：积极联系课程平台，争取将评价系统链接到在线课程平台，数据来源更广泛，同时方便师生使用和维护。