团队取得与《传感器技术与应用》课程直接相关的教学成果如下：

一、课程建设

课程获得国家级认定两项，省部级认定（含国家级）5项，其中一项已推荐至国家级审核。

1.《传感器技术与应用》2022年被评为国家在线精品课程；

2.《传感器技术与应用》2021年被评为国家课程思政示范课程；

3.《传感器技术与应用》2023年被评为重庆市一流核心课程，并推荐国家级评审；

4.《传感器技术与应用》2021年被评为重庆市线上线下混合一流课程；

5.《探秘传感器世界》2023年被评为重庆市继续教育网络课程。

二、教材建设

本团队主编的教材《传感器技术与应用》获“十四五”国家职业教育规划教材认定。

三、教学比赛获奖

团队依托本课程参加各类教学比赛，国家级获奖1项，省部级获奖6项。

1.全国教学能力比赛一等奖：柔性自动化装配生产线检测系统，2023年；

2.重庆市教学能力比赛一等奖：传感器在口罩生产及测温仪中的应用，2020年；

3.重庆市教学能力比赛二等奖：智能灯的设计与制作，2019年；

4.重庆市青年教师教学比赛特等奖：传感器技术与应用，2024年；

5.重庆市微课比赛一等奖：老有所依-跌倒的智能检测，2021年；

6.重庆市微课比赛二等奖：步步精心、精益求精——提升光电计数系统的计数精度，2020年。

四、典型案例

1.重庆市课堂革命典型案例重点项目：基于“四合驱动、三维迭代”的《传感器技术与应用》课堂革命实践案例，2023年；

2.重庆市课程思政优秀案例特等奖：慧检测、战疫情-《传感器技术与应用》，2021年；

3.重庆市高校“大思政课”建设优秀案例二等奖：“四合驱动”有效课堂、“仁爱孝义”能工巧匠——跌倒智能保护系统的设计与制作，2023年。

五、教改课题

1.王宝英主持重庆市教育教学改革重大课题：“物联网应用技术专业群课程育人体系的研究与实践”，2021-2024；

2.王宝英主持重庆市教育科学规划重点课题：“四合驱动”课程思政模式探索与“学思践悟”教学实践策略研究，2021-2024；

3.彭华主持重庆市教育教学改革课程思政专项课题：基于“学思践悟，五做三助”教学策略建构专业课程育人机制——以《传感器技术 与应用》课程为例。2020-2022；

4.彭华主持重庆市教育科学规划重点课题：基于“双平台一工坊”产教融合“金课”建设的“三教”改革与实践研究。2021-2024；

5.陈志勇主持重庆市教育教学改革一般课题：“岗课赛证”新形态一体化教材改革研究与实践，2022-2024；

6.赵淑平主持重庆市教育科学规划一般课题：“三教”改革背景下高职院校优质课堂构建与实践研究，2023年立项。

六、指导学生技能竞赛及社团活动

团队指导学生技能竞赛及社团活动国家级获奖4项，省部级获奖若干。

1.全国电子设计大赛国赛一等奖，陈志勇指导，2021年；

2.全国行业职业技能大赛-全国电子实用技术职业技能竞赛电光源制造工-学生组国赛三等奖，陈志勇指导，2021年；

3.全国大学生科技志愿服务示范团队，聂浩虹指导，2022年；

4.国家认定“金晖行动-智慧助老”志愿服务示范项目，2022年；

5.中国技能大赛（含中华人民共和国第一届职业技能大赛）-物联网技术重庆市选拔赛一等奖，武新指导，2020年；

6.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品重庆市金奖，武新指导，2020年。