建设目标



1. 高水平教学研究

优化课程育人工作体系,提升师资课程建设、课堂教学与教学改革研究能力。五年内分批迭代任务内容,预期载体和资源更新率达到30%以上,完成5个教学改革相关的省部级课题立项或者结题,获批职业教育国家十四五规划教材1部,省部级课程思政典型案例1个,辐射带动本专业群其他课程建成省部级课程1门。

2. 高质量人才培养

学生对课程教学满意度不断提升,学习积极性高,在教师引导下主动去国计民生的大事,坚定科技报国的理想信念,职业素养逐步养成,职业精神显著提升。对专业的热爱驱使学生选择本专业就业方向,就业对口率达到80%以上,职业等级证书通过率95%以上,参加电子技能竞赛获奖10人次/年。学生支教、科技服务项目获得国家级认定2项以上。

3.高站位校企合作

从国计民生的站位高度拓展与企业和社会机构合作建设课程的有效路径。拓展模组课程相关的合作企业至少1家,每期至少开展2学时双师课堂活动,企业导师及时解答学生困惑。拓展合作社会机构至少1家,为学生提供社会实践与服务平台,了解民生状态。

4.高品质培训输出

打造重电特色的《传感器技术与应用》品牌课程,促进案例建设经验和优质资源广泛共享。团队每年为职业院校教师开展相关培训10场以上,主题为课程建设、课堂革命、课程思政设计与实践等,并制作师资培训视频1套。通过广泛交流,让案例所依托的课程形成品牌效应,案例所设计的教学创新理念和实践方案惠及全国各职业院校。




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